Грција: Суспендирани над 10.000 ученици поради употреба на мобилен телефон на настава

November 29, 2024
1 min read

Од почетокот на учебната година во Грција, поради употреба на мобилен телефон за време на наставата суспендирани биле 10.700 ученици, според министерот за образование, религија и спорт на Грција Кирјакос Пиеракакис, јави дописничката на МИА од Атина.

Говорејќи за грчката телевизија „Опен“, Пиеракакис рече дека конкретната мерка воведена за првпат оваа година е целосно поддржана како од професорите и наставниците, така и од родителите на учениците.

-Според едно истражување 86 отсто од јавното мислење ја поддржува мерката. Во пракса, мерката ја прифатија и просветните работници, затоа и е успешна, ја прифатија и професорите и наставниците и родителите, истакна Пиеракис.

Во однос на изречените над 10.000 суспензии, посочи дека тоа „не е доказ за успешност, туку доказ дека мерката се спроведува“, а главната цел е заштита на децата.

На 11 септември започна новата учебна година во Грција, една од новините воведени беше и забраната за користење на мобилните телефони за време на наставата, а кога беше презентирана мерката, грчкиот премиер истакна дека слоганот оваа година е „мобилниот во ранец“.

Извор: kurir.mk

VERO JUMBO MACEDONIA

EVN MACEDONIA

MATINA DENTAL CLINIC

AUTO SHKOLLA BEKO

Претходно

РК Алкалоид убедлив против Вест Виена во првиот меч од Европската Лига

Следно

Заврши амандманската расправа по Предлог-буџетот за 2025 година

Latest from Blog

ЦУК: Поплавени површини, оштетени патишта и евакуации поради обилните врнежи

Поради обилните врнежи од дожд и снег што ја зафатија земјава, на повеќе локации се регистрирани поплави, излевања на реки, оштетувања на патна инфраструктура и евакуација на население, информира Центарот за управување

Дневен хороскоп за недела, 11-ти декември

Овен Љубов: Ова е поволен период за искрени и отворени разговори со партнерот. Внимавајте на импулсивни и себични реакции, бидејќи можат непотребно да создадат тензии. Работа: Одличен ден за презентирање идеи и
Go toTop